La réforme du programme de formation pour l'enseignement primaire et secondaire lancée par le ministère de l'Education du Québec est une entreprise de grande envergure qui n'est pas sans comporter une bonne part de risque de dérive. En effet, il semble y avoir un écart entre ce qui était annoncé dans les orientations et motifs de la réforme et ce qui a été finalement produit dans le programme. Il convient donc de connaître le Programme de formation qui déterminera en bonne pa